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践行“三新”督评估 幼儿展示促进步—实验幼儿园开展学期末评估活动
发表时间:【2019/1/16 17:36:43】 浏览次数:2623次

       

     本网讯(文/图 实验幼儿园)在深入开展“三新”主题教育活动,贯彻落实“一治两送增三感”主旋律下,为进一步了解幼儿在园一学期的学习情况和教师对课程实施的水平,实验幼儿园开展了为期两天的学期末评估活动。

    本次活动以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指引,依托科学的评估体系及标准,契合一治两送增三感目标,根据各年龄段幼儿的发展特点,采用自然情景法、观察法、交流法等方法对幼儿进行全面的分析。幼儿在轻松愉悦的氛围中,不仅个性特征得以充分展现,而且能够大胆回答问题,表达自己的观点和感受,有的幼儿在一些项目上还表现出了非凡的创造力与合作精神。小朋友在这次评估中获得了满足感和满满的幸福感。

    此次评估活动的开展,不仅为幼儿园今后提升科学保教质量提供了真实有效的依据,也有助于幼儿园进一步稳定、和谐发展。


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